À trois ans, un enfant ne distingue pas toujours la différence entre un puzzle de 6 pièces et un puzzle de 24 pièces. Pourtant, la tentation d’offrir des modèles trop complexes reste fréquente, souvent motivée par l’idée de stimuler plus …
À trois ans, un enfant ne distingue pas toujours la différence entre un puzzle de 6 pièces et un puzzle de 24 pièces. Pourtant, la tentation d’offrir des modèles trop complexes reste fréquente, souvent motivée par l’idée de stimuler plus …